Video 3D per mostrar la qualitat de servei de Marine Elevators al medi marí.
El Reglament Internacional per Prevenir Abordatges (RIPA) és un conjunt de normes essencials dissenyades per evitar col·lisions al mar, assegurant la seguretat de la navegació.
Des de patrons de preferència de pas fins a la identificació de llums i senyals, el RIPA és crucial per a qualsevol navegant, especialment per a aquells que aspiren a obtenir títols com el de Patró d'Embarcacions d'Esbarjo (PER), Patró de Iot o Capità de Iot.
En aquest context, la realitat virtual (RV) sorgeix com una eina revolucionària per a la formació nàutica, permetent als alumnes experimentar situacions crítiques de seguretat a bord sense estar físicament a l'aigua.
L'Associació de Navegants SEA STARLIGHT va encarregar a Pixeldreams un projecte formatiu a VR que fes possible pujar a bord d'un veler en ple oceà, sentir el balanceig de les onades i enfrontar-te als desafiaments de les preferències de pas, tot des de la comoditat d'un simulador virtual . Els usuaris poden fins i tot fer un examen tipus test després de cada escena, i comprovar els avenços en el seu aprenentatge.
A continuació, mostrem aquest interessant projecte aplicat a l'ensenyament del RIPA i altres normatives clau de la navegació i explorem els cinc beneficis més importants que aquest tipus de formació virtual pot oferir a futurs navegants.
1. Experiència Pràctica Immersiva
Un dels reptes més grans de la formació nàutica tradicional és proporcionar als estudiants prou temps a l'aigua perquè puguin internalitzar les regles de seguretat, com les establertes al RIPA. Amb la realitat virtual, els alumnes poden practicar tantes vegades com calgui, simulant diferents escenaris reals en què el coneixement de les preferències de pas és crucial. Per exemple, un estudiant pot enfrontar-se a situacions en què hagi de prendre decisions ràpides per evitar col·lisions, millorant la seva capacitat de reacció i comprensió de les regles en un entorn controlat. Aquesta experiència immersiva permet una pràctica repetida sense el risc físic associat a estar a alta mar.
2. Seguretat en un Entorn Controlat
Un dels principals atractius de la realitat virtual a la formació nàutica és que els alumnes poden experimentar situacions de risc sense exposar-se a perills reals. Poden aprendre a interpretar correctament els senyals del RIPA i practicar com reaccionar davant d'altres embarcacions de gran eslora i en diferents circumstàncies meteorològiques i de visibilitat. La capacitat de cometre errors sense conseqüències greus fomenta l'aprenentatge i la millora contínua, assegurant que els futurs patrons i capitans estiguin preparats per actuar amb confiança i seguretat quan enfrontin aquestes situacions a la vida real.
3. Accessibilitat i Flexibilitat a la Formació
Gràcies a la realitat virtual, els alumnes no depenen de condicions meteorològiques o de la disponibilitat d embarcacions per practicar.
Poden fer els seus entrenaments en qualsevol moment i lloc, cosa que facilita una preparació constant i accessible. Per a aquells amb agendes estretes, això significa una flexibilitat sense precedents en la formació. A més, la RV permet la simulació de condicions difícils, com ara tempestes o mala visibilitat, que serien difícils o perilloses de replicar en una pràctica tradicional.
4. Feedback Immediat i Personalitzat
Un aspecte clau de la formació eficaç és el feedback immediat. En un entorn de realitat virtual, els alumnes reben informació a l'instant sobre les seves decisions, cosa que els permet corregir els seus errors al moment i millorar-ne la comprensió del RIPA. Si un estudiant comet un error en no respectar la preferència de pas d'una altra embarcació, el sistema us pot assenyalar on va fallar i com hauria d'haver actuat. Aquesta capacitat de correcció en temps real és invaluable per a la corba daprenentatge, ja que permet un avenç més ràpid i eficient.
5. Simulació d'Escenaris Complexos
En un veler real, és difícil recrear totes les possibles situacions de risc que un navegant podria enfrontar. Tot i això, la realitat virtual ofereix la possibilitat de programar una àmplia gamma d'escenaris complexos, des de la cruïlla de múltiples embarcacions fins a la navegació en zones de trànsit dens. Aquests escenaris desafiadors, que serien difícils de reproduir en una pràctica convencional, poden ser simulats de manera precisa, brindant als estudiants una exposició més completa a les situacions que podrien enfrontar durant la seva carrera com a patrons o capitans.
